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党的十八大报告首次将“立德树人”确立为教育的根本任务，党的十九大报告进一步指出，要“落实立德树人根本任务”。在北京大学师生座谈会上，习近平总书记更是强调了立德树人的重要性，抓住了我国的教育本质，学习贯彻党的二十大精神，坚守立德树人的初心使命，明确教育使命，为我国人才培养指明了方向。

我们将通过回答“什么是立德树人?“为什么要将立德树人确立为教育的根本任务？”“怎么落实立德树人根本任务？”这三个问题来进行本次微党课的学习。

 
何为立德树人？

“立德”就是建立个人品德、社会公德，还有报效祖国和服务人民的大德。“树人”就是培养真正对社会、对国家有用的人才。“立德”与“树人”形成了稳定的、不可分割的逻辑，二者缺一不可。总的来说就是先引导青年树立起高尚的品德，再将其培养成对社会、国家有用的人。

为什么要将立德树人确立为教育的根本任务？

立德树人助推时代新人的培养。

时代新人指的是新时代下，有自信、尊道德、讲奉献、重实干、求进取的青年。其中的尊道德，就是继承中华传统美德、弘扬社会主义道德，崇德向善、见贤思齐，具有善良的道德情感、正确的道德判断、自觉的道德实践。这里的“德”与立德树人的“德”如出一辙，立德树人培养出了对社会、国家有用的青年，为时代新人的培养奠定了坚实的基础。所以说立德树人推动了时代新人的培养。

 
立德树人助推中华民族伟大复兴的实现。

进入新时代，世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，但在这个关键时期不利因素却层出不穷，国际形势紧张、疫情反复、自然灾害频发等等，越是这种时候就越需要具有坚定信念、过硬素质的时代新人挺身而出。习近平总书记强调：“中国共产党之所以叫共产党，就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求。”而立德树人为党和国家培养出了具有坚定信念、远大理想和崇高追求的青年，为实现中华民族伟大复兴提供了坚实的人才基础，所以说立德树人推动了中华民族伟大复兴的实现。

新时代的青年长期生活在和平环境之下，没有体会过民族生死存亡的苦难，没有经历过雪与火的苦难。在物质条件丰富的情况下，青年的道德信念往往容易受到不良因素的影响，频发失德现象，比如网络失范行为、大学校园里偷外卖的行为等等，所以我们要切实落实立德树人的根本任务。

 
怎么落实立德树人根本任务呢？

首先，要坚持和加强党中央对教育事业的领导。

新中国成立以来尤其是改革开放以来，我国教育事业的跨越式发展充分证明了社会主义办学的制度优势，充分证明了党的教育方针的正确性。新时代，我们要始终坚持党对教育事业的全面领导，在这一点上绝不能有任何含糊。

 
其次，坚持育人为本、以德为先，加强对青年的思想政治教育。以明大德、守公德、立私德作为立德树人的基本要求。人是处在与自己、他人、社会、国家、世界的交互中的，因此，立德树人的基本内容应该兼顾国家、社会与个人三大维度。毛泽东在1937年10月为陕北公学成立题词中写道，“我们要造就一大批人……这些人不谋私利，唯一的为着民族与社会的解放”，强调个人为人民、为国家服务的大德。因此各高校更应重视思想政治理论课程的建设，加强对青年的思想政治教育。最后，要注重素质教育，不唯分数论，促进青年的全面发展。
立德树人离不开素质教育。应注重以人为本、因材施教，注重学用相长、知行合一，着力培养青年的创新精神和实践能力，促进青年德智体美全面发展，继续落实双减政策。
“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，作为新时代的青年，我们都应当超越一己私心，把个人的“小我”融入到国家和民族的“大我”中，心系苍生，共筑家国，将更多的温暖与幸福惠及芸芸众生。这样才能在最大程度上实现自身价值，活出一个无比精彩的人生。

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