企业文化主题故事 | “全能工匠” 高级技师个人小传

他,是拥有技师资格证书最多的年轻人,先后获得加工中心操作工、数控铣工技师资格证书和加工中心操作工高级技师等技师和高级技师资格证书。

他,是担任班组长且频繁调动最多的年轻人。数控班班长、环件班班长、精制班班长……哪里攻关任务最多最重,哪里就有他的身影。

他,是参与技术工艺、产品质量、设备改造调试攻关等最多的年轻人之一。参与公司各类攻关20余项次,获得技术攻关特等奖、一等奖6次,申报获得实用新型专利3项,发表专业技术论文2篇……

他是2015年株洲市第二届“技能天下”大赛数控铣工种一等奖,他是株洲市“技术能手”,株洲市“五一劳动奖章”获得者,他就是“全能工匠”——高智敏。

宝剑锋从磨砺出

2008年,21岁的高智敏从湖南铁道职业技术学院数控技术专业毕业,来到公司成为一名普车工。因生产任务需要,在2008年至2012年的4年里,他先后干过普车工、磨床工、数控车工和加工中心操作员等4个工种岗位。“作为一个刚入社会的年轻人,我当时心里其实很没底,只能抓紧时间白天学习岗位实作,晚上回家学习理论知识”高智敏说,但这也给他创造了在不同工种岗位学习和提高的机会,他经常根据不同产品要用不同设备加工的需求,一个人既干数控车又干磨床,既干加工中心又干数控车铣中心,这也为他后来成为“全能工匠”打下了坚实基础。2013年,当时还在公司轮毂一班担任加工中心操作员的高智敏,成为公司两项产品技术攻关的主战人员。“两炮打红”,为他的五年磨砺展现出了“锋芒初露”的效果。年初,160公里机车首件端齿传动盘装配后变形严重,公司质量部门立即组织召开产品变形质量攻关会议。作为操作者的高智敏在分析会议上提出:“产品在组装中变形是因为精车工序夹紧力度大导致铣齿基准变化,可以搞一个精车工序工装,解决装配变形问题”。

说干就干,根据工艺要求和产品实际,他组织相关技术人员和操作员,深入讨论、不断试验,成功研制出了精车工装,完美解决了产品组装变形问题,保证了质量要求。年中,200公里机车车体牵引销因体积过大,磨床无法磨削加工,高智敏便大胆改进加工工艺,提出使用数控精车替代磨床磨削工序,经过样品试验、三坐标产品合格检测,证明了高智敏的工艺替代方案的科学、高效,不但减少了工件的周转和装夹次数,还提高了产品的生产效率。此后,公司工艺部门也下达了工艺文件,把牵引销加工工艺由磨削改为了数控车精车,高智敏精湛的机加工技术也得到公司技术部门和技师协会的认可。

攻坚克难显身手

2016年,公司新接到铝合金端盖加工业务,但环件班从来没有加工过此类端盖,每天只能加工出3件,而且存在次品、废品等质量问题。如此下去,公司经济损失和信誉损失巨大。

在公司安排下,高智敏临危受命到环件班担任班长职务,在与环件班熟悉后,他带领班组成员共同探讨研究,根据铝合金材质加工特性,提出改进加工工艺、改造加工适应铝合金的刀具等技术革新建议,在技术部门验证支持下,新加工工艺和新刀具均被采用实施,端盖产量由过去日产3件快速增幅至日产12件,质量问题也得到了有效控制,保证公司加工订单按时按量交付客户。

2018年,公司决定把委外加工精密制造产品,陆续收回由自主生产制造。特此专门成立了精制班负责委外产品回收自主制造,减少委外产品支出,增加公司销售收入。高智敏便又一次由数控班调至精制班担任班长,负责精密制造产品的加工生产。由于精密制造产品很多是非标产品,所牵涉的技术工艺问题较多,班组现在所生产的6种精密制造产品需要自己制造或者委托专业刀具厂家制造非标准刀具来进行生产。其中一把“阶梯式复合铣刀”的制造费用就高达3万元。高智敏深知,要想保证自主生产交付,达到利润目标,便要出动出击。他利用自己多年从事数控铣和加工中心的生产经验,对不同非标产品结合实际与试验检测,设计制作了不同的非标刀具,使公司精密制造产品加工得到了优质、高效的完成,节省了巨额的刀具制作费用,也为公司的经济发展和科技创新作出了贡献。

全能工匠”有传承

高智敏之所以能称为“全能工匠”,除去他的高超技能,培养新人的能力也是令人钦佩,不论是在哪个班组,带哪些组员,他都是平易近人、性格亲和,和班组同甘共苦、砥砺同行。他的班组成员说,高智敏经常对他们讲,“我们所憧憬的未来不仅仅是搞好自己的工作,还要培养新人,培养新的技术工艺人才,使公司的创新能力更加强大”。因此,从2013年开始,他就承担起了师带徒的责任,以授徒的形式,把自己的技能传授给年轻的“未来工匠们”,在高智敏所带过的9个徒弟中,有2人考取了工人技师资格证书,7人获得了高级技工资格证书。他的徒弟刘增,是2018年市“石峰杯”职工技能大赛数控车组比赛中的第6名,在刘增参加比赛的那段时间,高智敏经常跟他同进同出,没日没夜的学习理论知识、强化实操技能,带领他走上了“技能大师”的光明道路。“师父的学习能力,一直都是我最佩服的”,他的另一位徒弟刘亚说道。刘亚在高智敏的悉心教导下,进入公司后很快便成为了技术骨干,他希望能像高智敏一样,多岗位历练,成为一名全面发展的复合型创新人才。


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