学院入党积极分子十二月优秀思想汇报

范文：
 
1
 
敬爱的党组织：
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历史的进程，总有一些时刻烛照未来，总有一些节点彪炳史册——10月27日，党的二十大闭幕不到一周，习近平总书记带领中共中央政治局常委专程从北京前往陕西延安，瞻仰延安革命纪念地，重温革命战争时期党中央在延安的峥嵘岁月，缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，宣示新一届中央领导集体赓续红色血脉、传承奋斗精神，在新的赶考之路上向历史和人民交出新的优异答卷的坚定信念。通过学习强国我也学习到这样一位人物：一生为公，一心向党，他是云南保山原地委书记杨善洲。他在生前曾许下诺言：“只要生命不结束，服务人民不停止。”他在岗位上几十年如一日，身披蓑衣，脚踏草鞋，走遍每一个村庄、踏遍每一道山梁；他一辈子为民造福，一辈子克己奉公。通过感悟这些思想伟力，我们踔厉奋发、勇毅前行！
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“保持恒温，贵在坚持”是我们每一个未来人民教师都要铭记于心的教诲。只有自己心中有热爱，才能更好地传承教育，立德树人。在访谈黄治清老师的过程当中，他给我们分享了几点经验：作为一名老师，首先要有扎实的理论功底；其次，拥有高度的政治敏锐性；最后，要有科学的思维方法。黄老师还强调——教而不研则肤浅，研而不教则空洞。作为一名教师要时刻铭记教研一体，在今后的教学中不断提升自己。我会在今后的学习和工作中不断提高自身政治素养，争取早日成为一名合格的政治老师！
请党组织在实践中进一步考察我！
此致
敬礼！


2
 
敬爱的党组织：
“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”从2012到2022这十年，“人民至上”成为响亮的时代强音。把人民群众放在心中最高位置，习近平总书记和中国共产党人初心不改，始终如一。
沐浴着晨曦的阳光，党的光辉普照在每一片土地上。回首眺望过去，过往的每一步都是那样的曲折，一个个脚印承载着多少的风雨沧桑。现如今，中国特色社会主义进入了新时代，国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就，一个充满生机的中国正在崛起，于世界的东方，于新世纪的征途上。
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通过学习“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程”的二十大精神，我明白青年是活力、是后劲、是希望。青年是祖国的未来，肩负着党和人民的嘱托和期望，我们要更加珍惜得之不易的幸福生活，我们需要认真了解历史、学习先烈们的优秀事迹、增强爱国意识和凝聚力。同时，努力学习，掌握知识，做一个政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的新时代教师。也要热爱祖国、砥砺奋斗，做担当时代大任的新时代青年，为实现中华民族伟大复兴做贡献。
 
中国共产党已经走过了一百年的历史，这一百年充满着艰辛，也充满着光辉。我们更当把握当下，以更强的历史责任感和使命感不负党对我们年轻人的无限厚望，喜迎二十大，青春心向党！
以上是我近期的思想汇报，请党组织在实践中进一步考察我。
此致
敬礼！
 
3
 
敬爱的党组织：
十月中旬，我的家乡邵阳县突然暴发了疫情，诸多地区成为中高风险地区，我的家人亲友们有些居家隔离，有些被送往了隔离点。得知消息时的我，身在学校，内心很是不安与焦急，时刻牵挂着大家的安危，关注着疫情的动态。
朋友圈等其他网络平台发放社会志愿者紧急招募令。招募令下的留言令我无比触动、难以忘怀。“身为一名党员，一切响应党和政府的号召”、“我来邵阳县出差，县里暴发疫情了，我是党员，我可以去”、“我是党员，也是退伍老兵，这个时候我必须要为自己的家乡贡献力量”，这一句句铿锵有力的话语，让我切身体会到，疫情在哪里，共产党员的身影就出现在哪里，鲜红的党旗就高高飘扬在哪里。
 
在这场没有硝烟的疫情防控战中，既有老党员的率先垂范，又有新党员的挺身而出；既有老党员的无私奉献，又有新党员的奋勇争先。录入采集核酸人员信息、维护检测秩序、为隔离的居民送食品……作为共产党员，他们充分发挥先锋模范作用，不忘初心、牢记使命、挺身而出、英勇奋斗，坚决把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，充分认识疫情防控的长期性、复杂性和严峻性，带头强化政治担当，坚决贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，同时间赛跑、与病魔较量，以细之又细、实之又实的工作作风，把疫情这头“灰犀牛”防控住，把疫情防控主动权牢牢抓在手中，坚决打赢疫情防控这场硬仗。
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此致
敬礼！
 
4
 
敬爱的党组织：
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首先在思想方面，除了参加党支部日常的理论学习活动，我还深入学习了党的二十大精神。我了解到中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化。中国式现代化的本质要求是：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。
 
其次，我关注到了近期的“网课爆破”事件。这种网络暴力行为多是因为学生讨厌上课或教师而雇佣所谓的“爆破手”或作为“爆破手”的一员，通过各种强行霸屏、发骚扰信息刷屏，乃至辱骂师生等方式干扰教学秩序，达到不上课或侮辱教师人格的目的。其实施起来成本极小，实施者主要是未成年人，而且对于不熟悉网络教学的教师来说几乎毫无还手之力，只能任其为所欲为，师道尊严被肆意践踏。这种行为的性质极其恶劣、危害极其严重。一是扰乱课堂秩序，破坏了原本安全、有序的教学环境；二是传递不健康信息，会对老师和学生们产生巨大的心理冲击；三是学生容易产生模仿心理，从而助长校园暴力。“法度者，正之至也，而以法度治者，不可乱也。”在人人皆是媒体的网络时代，我认为每个人理应承担起各自的社会责任，增强法治意识、自律意识和底线意识，做到谨言慎行，切勿触碰法律红线，才能让网络成为传播正能量的平台，“网课爆破”这种恶行才会没有市场。
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此致
敬礼！
 

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