大学生团员先进性、荣誉感现状与对策研究

范文：
 
共青团已走过百年光辉历程，习近平总书记对共青团提出了要保持先进性、增强荣誉感这一重大的时代课题。共青团是党领导的先进青年的群众组织，先进性是共青团组织的根本属性和鲜明特征。团员是团的肌体细胞和团的活动主体，团的先进性要通过团员的先锋模范作用来体现。高校作为塑造青年的主阵地，其生产的“产品”不仅是学一身知识，更重要的是“三观”的培养。我国正处于深刻的社会变革时期，各种社会思潮在此期间争相涌进高校，妄图与我党争夺年轻一代。大学生团员的价值取向容易遭到侵蚀，思想状况呈现出多变性、多元性和多层性，理想信念和道德观念趋向多元化，这对高校辅导员加强学生团支部先进性建设提出了新的更高要求。
   

面临社会转型的冲击和青年需求的变化，高校学生团支部建设出现了种种不适应状况，一些大学生团员存在缺乏先进性和荣誉感的情况。只有深入研究大学生团员成长成才的新特点和新规律，找准方向、摸准脉搏，才能了解和洞察青年学生的群体分布、利益需求、价值取向和行为方式。
 
在高校工作中，辅导员与大学生交流联系最为紧密，最能观察到大学生的思想动态变化。为了深入了解大学生团员先进性与荣誉感的情况，我通过设计访问提纲、问卷调查量表，借助心理咨询、参加班团活动等载体，按照“纵向考量青年学生思潮与主流价值取向的契合度，横向摸清教育对象位置与思想引领方向的契合度，逆向研判团学工作重点与社会发展趋向的契合度”的标准要求，深入大学生群体开展定性与定量研究，掌握到了高校团员青年先进性与荣誉感的现状。然后，对调研结果抽丝剥茧、条分缕析、整理归纳，提炼出具有启发性的观点和意见，最终形成调研报告。
 

 二、大学生团员先进性、荣誉感的“四个结合”与“四个不足”

社会转型冲击、社会思潮混杂，资产阶级自由化思潮、拜金主义思潮曾一度泛滥；新自由主义思潮、新儒学思潮、历史虚无主义思潮等先后粉墨登场；民主社会主义思潮、伪科学思潮等也曾泥石俱下，大学生团员的思想意识深受影响，其先进性与荣誉感面临严峻的挑战。此外，青年利益多元化，改变传统对团组织的单一需求，而是多种需求并存，需求变化快速，使得大学生团员先进性发展和荣誉感提升跟不上其心态变化，存在落差。
 
（一）大学生团员先进性与荣誉感“四个结合”趋势分析
 
通过调查发现，在社会转型和新冠疫情深入影响下，当今时代对大学生团员先进性和荣誉感的理解日趋丰富，增加了许多新内容、新因素，大学生团员先进性与荣誉感表现出“四个结合”的趋势。
 
1.大学生团员先进性、荣誉感与时尚元素结合
 
时尚文化体现青年的生活方式和休闲娱乐，以其鲜明的求异、前卫、创新等特征易被青年大学生所接受。尤其是00后大学生更是时尚文化元素的积极追随者和传播者，对时尚现代的语言符号、影像符号、声音符号和娱乐元素表现出更为专注的心理特征，他们更愿意在具体的行为表现中展现出创新时尚。作为一名团员，您觉得提高团活动成效的关键是什么？一问中，有16.17%的受调查大学生团员选择了“内容的创新与改革”。作为一名团员，您认为开展共青团的活动时，最常遇到的困难是什么？一问中，有46%受调查者选择了“精彩创意的缺乏”。由此可见，团组织的产品供给缺乏时尚创新与青年团员追求时尚创新形成了“供需矛盾”。因此，团组织要充分结合团员先进性、荣誉感的时尚特色和迷人魅力，让团员青年更乐于接受、乐于信赖团组织。
 
2.大学生团员先进性、荣誉感与个性爱好结合
 
大学生团员希望先进性、荣誉感要与新一代人的个性发挥、兴趣爱好相结合，而不是一说先进性、荣誉感就让人联想到“高高在上”、“板起脸孔”、“装腔作势”。00后大学生思想活跃、爱好广泛、更具个性，在团组织中不愿被束缚，更多希望被尊重与理解。有73.83%表示是通过新媒体（微博、微信等）来了解团的动态。有41.78%受调查者更喜欢团组织开展文艺体育类活动。
 
3.大学生团员先进性、荣誉感与人生规划结合
 
新形势下，西方实用主义不断渗透，加之青年学生自我意识过渡膨胀，使价值目标选择、价值评价标准和价值实现手段呈现出功利化的趋势。青年大学生“急功近利”的成才目标与团组织“潜移默化”的培养方式，似乎有点格格不入。大学生团员认为，先进性、荣誉感的体现最终要落到团员是否能够在职业生涯、家庭生活中顺利发展，成为其他青年的示范。13%的受调查者认为学习政治理论对发挥团员先进性的作用是“可以对自己的人生规划作出更明确的方向指导”。因此，高校辅导员领导、组织团支部开展工作时，应该因势利导，积极引导学生将自身前途与国家命运结合、与社会变革结合，引导共青团员在社会转型发展中把握自己的前途。
 
4.大学生团员先进性、荣誉感与服务社会结合
 
在新冠疫情影响下，社会志愿服务引起了青年大学生的广泛关注和积极参与，应该成为大学生团员发挥先进性、增强荣誉感的重要领域。新时代，大学生团员的先进性和荣誉感更多体现助人为乐、社会参与。调查中发现，有75.26%的受调查者表示“开展社会实践和志愿服务活动”对“发挥团员先进性，增强团员荣誉感”具有良好的促进作用。
 
（二）大学生团员先进性与荣誉感“四个不足”问题分析
 
通过调查访谈发现，在社会思潮冲击下，部分大学生团员先进性、荣誉感存在“四个不足”，即理想信念不足、奉献精神不足、示范作用不足、约束能力不足。
 
1.部分大学生团员理想信念不足
 
“广大团员应当在政治思想上先进，成为青年中思想进步、信念坚定的积极分子、优秀分子。”在调研中发现，当前青年大学生理想信念主流是好的，总体形势与党和国家整体形势同步向好，对共产主义远大理想和中国特色社会主义信念更加坚定。有6%的受调查者认为“部分团员思想领域还存在不足”是需要发挥团员先进性的原因。正是因为“思想领域的问题”，有73.82%大学生团员认为，在新的时代背景下，团员的先进性应该体现在“胸怀共产主义远大理想，做与时俱进的、敢于创新的楷模”。
 
2.部分大学生团员奉献精神不足
 
“广大团员应当在道德品行上先进，成为青年中崇德向善、品行优良的积极分子、优秀分子。”大学生团员先进性存在的一个突出问题是缺乏奉献精神和大局意识。这恰恰是对过去“无私”“牺牲”，极端集体主义而扼杀个人利益的逆反。在调研中我们发现，绝大多数大学生团员都能认识到优秀的道德品格能提现团员的先进性，但是行为与思想存在偏差。但是，一些大学生团员存在“没钱不干活”、“没钱不出力”的思想。而且还发现，一些大学生团员有时存在追求个人利益而忽略了公共利益、他人利益的现象还比较突出。
 
3.部分大学生团员示范作用不足
 
“广大团员应当在发挥作用上先进，成为青年中学习刻苦、工作勤奋的积极分子、优秀分子。”部分大学生团员在工作生活中，缺乏对团员身份的意识，不愿突出团员形象。有8%的大学生团员认为“团员身份不能激起他的荣誉感”，这是团员身份意识缺失的表现。在个别访谈中发现，一些团员大学生在工作、生活中的表现突出，但其并未意识到自身的团员身份，没有充分发挥团员的示范作用。
 
4.部分大学生团员约束能力不足
 
“广大团员应当在执行纪律上先进，成为青年中遵规守纪、严格自律的积极分子、优秀分子。”严格落实“三会一课”制度，是增强团员意识、激发团员荣誉感的重要举措。定期参加团组织生活，更是团员应该履行的基本义务。调研中发现一些大学生团员不能履行团员义务、不执行团的决议、不按照规定参加团的组织生活等问题还存在。团支部应当对违反团章规定的团员依章及时处理，对违反纪律的团员，要根据有关规定及时给予相关处分。

 

青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们必须以高度的政治敏感性和工作责任感，强化以创新时尚为导向，着力构建发挥团员先进性、增强团员荣誉感的思想引领平台，以保证党和人民的事业兴旺发达、后继有人。
 
（一）依托大数据，建立舆情研判与舆论引导机制
 
研判机制是高校共青团进行思想引领的基石。习近平总书记谈到：“要加强对宣传思想领域重大问题的分析研判和重大战略性任务的统筹指导。”在大数据时代，在开展校园舆情收集、研判和预警工作时，应该以数据挖掘、语义分析、情感识别等技术为手段，建立高效灵敏的社会舆情软件系统并完善配套的工作机制，坚持让“数据”发声。以360度的全视角、分秒不停的态度抓取全部的数据，科学研判出青年大学生舆情热度、烈度、敏感度和扩散度，为行之有效地干预应对大学生团员的思想提供科学指导。
 
（二）树立“两个思维”，让高校辅导员思想引领工作在与团员青年的互动中前行
 
1.树立青年思维，切实增强共青团思想引导的双向互动
 
不同的学校性质、年级、专业、性别、政治面貌背景下，学生对团员身份的认知是也各有差异。高校辅导员要树立青年思维，深入研究当代青年成长的新特点和新规律，寻找到青年的切实需要，找准广大青年思想、意识、情感形成的关键点，理论武装要有的放矢，实践教育活动要丰富多彩，入团教育与在团教育要齐头并进。广泛动员青年参与到共青团组织的活动策划、意见收集和活动实施中来，凸显青年人在共青团组织中的主体性，实现共青团组织与青年的双向互动，切实让青年在活动中学有所获。
 
2.树立极致思维，专注打造优质高效的思想引领品牌活动　
 
品质，源于专注；极致，铸造品牌。极致思维就是把引导、服务、体验做到最好，超越青年团员预期。这一实现过程必须强化“三项思维”。其一，强化求需思维，争做最需。高校辅导员应当作为青年人本身去关注青年的想法需求，从他们的思考中去总结青年人的特质，顺应特质打造精品，让精品凝聚青年、引领青年。其二，强化求特思维，争做唯一。互联网时代，大学生团员思维越来越活跃，视野越来越开阔，高校辅导员的思想引导工作要增强前瞻性和预见性，去同质化，从引导载体、内容、方式等方面创新，着力打造具有组织特色的品牌活动。其三，强化求精思维，争做最好。互联网时代，数量已经不成问题。高校辅导员的思想引导工作不能一味追求数量，应当一丝不苟做到极致，做到同类呼声最高、反响最好，自然会实现引领价值。
 
（三）建立社会化思想引领体系，深度互动，做到思想引领的润物无声
 
1.充分运用校内资源，依靠党团干部进行主体引导、团结专业教师进行辅助引导、依托学生骨干进行朋辈引导
 
坚持用“习近平新时代中国特色社会主义思想”教育大学生团员，充分发挥高校辅导员自身能吃苦、韧劲足、思维新、肯付出等优点，充分调研、积极谋划，做好大学生团员思想引领工作的顶层设计和组织安排；高校辅导员要加强与专业教师的沟通和交流，从专业技能课入手，形成教育的合力；高校辅导员要充分发挥学生骨干的影响力和辐射力，带动和影响周围的同学，使之共同进步、共同提高。
 
2.整合社会资源，广泛联系社会团体、公益组织和企事业单位等机构，共铸思想引领生态圈
 
高校辅导员工作要注重社会协同，对于大学生团员的思想引导工作，需要跳出“行政化活动圈”，克服单一依靠党政资源政策支持推动思想引导工作的发展模式。善于运用市场机制调动资源。通过社会化的组织方式、动员方式、资源整合方式，广泛进行社会协同开展工作，形成学校教育引领与社会教育引领的有机衔接，最终形成一个良性的“学校＋社会”思想引领生态圈。
 
3.用“互联网+”思维推动媒体融合，实现对大学生团员的有效引导
 
高校辅导员应强化阵地渠道建设，加强传统宣传媒介与新媒体平台的“一体”联动融合，形成立体多样、融合发展的现代传播引导体系。强调“一体发展”本质在于真正运用互联网思维，将以我为主的观念，升级为以大学生团员为中心的理念。结合五四、七一、十一等重要节点，设置统一引导话题，在各类媒体平台之间形成“同频共振”联动效应，努力形成合力，实现有效引导。

 

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